L’histoire du sujet est jalonnée de vibrations, de rythmes, d’intonations (prémisses de la mélodie), de mélodies et de musique. Cet environnement sonore étant enclin à fixer une mémoire psycho-physiologique et psycho-affective.
La musicothérapie trouve ses racines dans le monde sonore qui constitue notre environnement: les bruits, les voix, les sons, le silence, le souffle, le mouvement.
En musicothérapie, il y a mise en acte et recherche en direction de l’histoire du sujet, tant il est vrai que tous les éléments constitutifs de la musique ont un rapport avec cette histoire.
Il s’agit d’ouvrir des canaux de communication, ceux-ci étant essentiellement les propres canaux du sujet qu’il convient de révéler et d’utiliser pour faciliter l’ouverture à l’autre.
Susceptible d’appréhender une situation et de manier les outils dont il dispose, il reste au musicothérapeute à mettre en œuvre son action thérapeutique, c’est-à-dire d’aide.
Il est important de souligner ici que le travail en musicothérapie ne pourra se faire qu’en liaison avec d’autres disciplines et qu’il doit impérativement y avoir indication et évaluation, cette dernière ne saurait être un simple descriptif.
La formation proposée s’attache à faire découvrir les nombreuses applications qui peuvent en découler (gériatrie, psychiatrie, handicap, monde pédagogique, rééducation,…)
Nos stages sont proposés dans le cadre de la formation continue, ils s’adressent donc à des professionnels qui désirent trouver une voie pour enrichir leur potentiel de travail. Nous avons choisi de conserver l’orientation d’«atelier» et de privilégier la mise en pratique.
